不过,疑问却接踵而来,我又问道:【那你一定知道凶手是哪几个人吧?为什么还要故意把他拉进群里?】可是张老师却连续给我发了好几个信息:【不,我并不完全知道,因为监控是有死角的,101 课室里面也没有摄像头。【就我能够确定的凶手,是学号为 05 号跟 11 号的同学,另外一个我不知道。
不过,疑问却接踵而来,我又问道:【那你一定知道凶手是哪几个人吧?为什么还要故意把他拉进群里?】
可是张老师却连续给我发了好几个信息:【不,我并不完全知道,因为监控是有死角的,101 课室里面也没有摄像头。
【就我能够确定的凶手,是学号为 05 号跟 11 号的同学,另外一个我不知道。
【但就算知道了也不保险,因为我只能确定你不是凶手而且没死,你懂我意思吗?】
我想了想,恍然大悟。
我急忙回到群里看了一圈,他们说了许多话,但都无关紧要。
群里除了我跟张老师之外,还有学号为 09、13、17 的三个同学。
这三个人都出过了宿舍,所以确认他们不是凶手也没用。
因为——
还要确认他们都没死才行!
不然手机那头,可能根本就不是他们本人。
所以,要符合这两点,才是真正的幸存者。
当时我手机里另一个好友,备注学号为 04 的同学,也突然给我发来信息:【你还好吗?需不需帮忙?】
我根本不打算理会。
他根本没有被筛选进群。
因为按照上面的推测,04 号大概率已经死了,这会儿拿着手机的人是凶手之一。
不然他怎么知道我还活着?
只有凶手才知道我还活着。
那么我要做的就是,屏蔽所有其他同学的私信,专注在张老师身上寻求逃生机会。
问题是,张老师要我配合他做什么呢?
我大概能猜到他的想法。
他知道群里有凶手,所以他试图在这个群里传递假消息,让我们可以顺利逃脱真凶的搜捕。
毕竟他们有三个人,都是手持利刃的暴徒。
可如此一来,最重要的问题也来了——
我有什么用?
我尝试着问张老师:【我明白了,那我要怎么配合?】
我是明白大难临头各自飞这个道理的,所以如果我没有利用价值,他是不会找上我的。
而他也开始说出他的思路:【首先我的监控并没有覆盖学校所有的地方,所以我们的藏匿并不绝对安全。
【所以我希望你配合我,营造出我们已经逃出去的假象。
【那样他们就会出去追击我们,而我们的选择就多了,既可以继续躲起来等警察,也可以选择安全的路线逃离。
【切记不要暴露我有监控这件事,接下来配合我,你看看群!】
我马上切回到群里,看到张老师正发出一句话:【我找到后门钥匙了,打算从后门溜出去,各位等我好消息!】
我心领神会,紧接着跟上一句话:【那我也跟你一起去,我离后门很近,现在就跑过去。】
其他人似乎被我们的举动给惊到了,无人接话。
才不过五秒,张老师又说:【我已经到后门了,你还来吗?我给你留门。】
我心惊肉跳地等了半分钟,才发消息说:【我也出来了,张老师你往哪个方向跑的?】
张老师说:【北方,一直跑就能找到我了!】
最后,我只丢下一个字:【好!】
顿时,群里其他三个人都炸了。
09 号同学急忙反问:【你们真走了?那我们呢?】
13 号同学直接急了:【我靠!你们就这样丢下我们了?】
而 17 号同学则问道:【现在还来得及吗?可以等我吗?】
按剧情,此时我应该跟张老师汇合,一路往北方狂奔,所以不适合再发信息了。
但我也意识到一件事——
这个 17 号同学,他应该是凶手吧?